A Educação Infantil de Marília conquistou reconhecimento nacional e foi selecionada para compor o Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral, iniciativa promovida, em sua segunda edição, pelo Ministério da Educação (MEC).
O Edital nº 1/2026 do Ministério da Educação (MEC) tem como objetivo mapear e divulgar práticas inovadoras de gestão e projetos pedagógicos do Programa Escola em Tempo Integral. Deste modo, busca valorizar e dar visibilidade a práticas que fortalecem a Educação Integral em Tempo Integral em todo o país.
A experiência mariliense que recebeu destaque nacional foi “Ressignificando o tempo integral e o currículo na Educação Infantil” – proposta criada pela Secretaria Municipal da Educação em 2025 e que segue em processo de implementação ao longo de 2026. A iniciativa de Marília participa na categoria “Eixo 2: Currículo integrado”, que contempla experiências que apresentem propostas curriculares integradas e articuladas às práticas sociais da vida cotidiana, superando a fragmentação curricular e comprometidas com os direitos de aprendizagem e desenvolvimento pleno das crianças.
O projeto mariliense envolveu reuniões administrativas, formação continuada, socialização de experiências e propostas de reorganização curricular. Coordenado pela secretária municipal da Educação, professora Rosemeire Frazon, pela supervisora da Educação Infantil, Daniele Dayana Rodrigues de Souza, pela assistente técnica Amanda Morro e pela equipe técnica da Educação Infantil, a proposta buscou impulsionar as unidades escolares a repensarem e inovarem as práticas relacionadas à Escola de Tempo integral.
Para o prefeito Vinicius Camarinha, seu governo está trabalhando para melhorar a qualidade da educação municipal. “Nossa gestão está focada em cuidar da educação, das crianças e de toda a cidade. Sermos exemplo de Educação para o país todo mostra que estamos no caminho certo, com uma equipe preparada e comprometida com as nossas crianças. Já estamos colhendo resultados das políticas públicas implantadas desde o primeiro dia de governo.”
“Este trabalho foi selecionado entre experiências de todo o Brasil, e o reconhecimento do MEC evidencia o compromisso da Rede Municipal de Ensino de Marília com a qualidade da educação pública, valorizando iniciativas que promovem o aprendizado, a convivência, a ludicidade e o desenvolvimento das múltiplas dimensões da infância”, ressalta a secretária municipal da Educação, Rosemeire Frazon.
De acordo com a Secretaria Municipal da Educação, a participação no Mapa de Experiências Inspiradoras representa um importante avanço para a cidade de Marília, permitindo compartilhar todo o potencial da Educação infantil praticada no município.
“A inclusão de Marília no Mapa de Experiências em Educação de Tempo Integral reforça o protagonismo da cidade no cenário educacional e reconhece o trabalho realizado pelos profissionais da educação, gestores escolares e toda a comunidade escolar envolvida na construção de uma educação pública de excelência”, finaliza a secretária Rosemeire Frazon.
Fotos: Divulgação