A Fundação Shunji Nishimura de Tecnologia dá mais um passo estratégico na ampliação de seu impacto educacional ao firmar convênio com a Prefeitura de Adamantina, no interior de São Paulo, consolidando uma iniciativa que posiciona a instituição como protagonista na promoção de inovação no ensino básico público.
A parceria marca a implementação de práticas pedagógicas alinhadas às demandas contemporâneas da educação, com foco na formação integral dos estudantes. A partir do convênio, a rede municipal de ensino passa a incorporar a metodologia Imaginal Learning, abordagem desenvolvida por Tom Rudmik, cofundador da instituição canadense Imaginal Education, que propõe uma aprendizagem centrada no protagonismo do aluno e na construção de conhecimento com significado e conexão com a realidade.
A formalização do acordo reuniu representantes da Fundação e autoridades municipais, entre eles o prefeito José Carlos Martins Tiveron, a vice-prefeita Lucia Haga, a secretária municipal de Educação Elisabeth Gomes Meirelles e o superintendente executivo da Fundação, Dr. Elvis Fusco. O encontro simboliza a convergência entre poder público e iniciativa institucional em prol do fortalecimento da educação básica.
Para a Fundação Shunji Nishimura de Tecnologia, o convênio representa a expansão de um modelo educacional que, ao longo de décadas, vem sendo consolidado com base em valores como ética, inovação e desenvolvimento humano. Criada em 1979 por Shunji Nishimura, a instituição nasceu com o propósito de retribuir à sociedade brasileira por meio da educação e da inovação, entendidas como vetores da transformação social.
Desde então, a Fundação construiu uma trajetória sólida na formação tecnológica, com iniciativas que vão desde o ensino básico até o ensino superior. Instituições como o Colégio Shunji Nishimura, o Senai Pompeia e a Fatec Pompeia Shunji Nishimura refletem esse compromisso contínuo com a excelência e a inovação pedagógica.
A adoção da metodologia Imaginal Learning em Adamantina reforça esse histórico ao introduzir práticas que estimulam autonomia, pensamento crítico e criatividade entre os estudantes do ensino fundamental. Trata-se de uma abordagem que rompe com modelos tradicionais e propõe uma aprendizagem mais dinâmica, reflexiva e conectada às experiências de vida dos alunos.
Ao destacar a relevância da parceria, o prefeito José Carlos Martins Tiveron enfatizou o impacto positivo da iniciativa na qualidade do ensino municipal, ressaltando o potencial de metodologias inovadoras para promover o desenvolvimento integral dos estudantes.
Segundo o Dr. Elvis Fusco, mais do que uma cooperação institucional, o convênio reafirma o papel da Fundação como agente de transformação educacional, ampliando seu alcance para além de sua sede em Pompéia e fortalecendo redes colaborativas que potencializam o ensino público. “Ao levar sua expertise para novas realidades, a Fundação Shunji Nishimura de Tecnologia contribui diretamente para a formação de cidadãos mais preparados, conscientes e capazes de atuar de forma protagonista na sociedade, em linha com o legado de seu fundador e com os desafios educacionais do século XXI”, conclui.
Atualmente, escolas e universidades das cidades dos estados de Goiás, Paraná, Mato Grosso do Sul, Piauí e São Paulo utilizam a metodologia difundida pela Fundação por meio do Imaginal Transformation Center Brasil, iniciativa criada em parceria com a canadense Imaginal Education.